בתי הספר היסודיים נמצאים בתנופה העונתית של מסיבות הסיום ובמיוחד בולטת התכונה בכיתות ו', העומדות בפני סיום תקופה ומעבר למסגרת תיכונית. כדי להתרשם ממקור ראשון הגענו ל"דורות", לצפות בחזרות למופע שיתקיים ביום חמישי הבא.
הרעיון העומד מאחורי המופע הוא שבית הספר עומד בפני איום סגירה והתלמידים מציגים, שרים ורוקדים את הסיבות מדוע יש להשאיר את בית הספר פתוח ולשמר אותו. התלמידים מציגים בפני הקהל את החוויות שצברו והיתרונות שגילו במהלך השנים בבית הספר. המסיבה תתחיל בטקס רשמי שיחל במצעד דגלנים ולאחריו התלמידים יעלו את המופע עליו עמלו חודשים רבים. הבמאים הם המורה לדרמה, המורה למחול, המורה למוזיקה, המורה לחינוך גופני והמחנכים. התסריטאים הם תלמידי בית הספר בליווי המורה לדרמה. מדובר בהפקה מקורית ולא של חברה חיצונית ובמופע ישתתפו תלמידים. ב"דורות" יש שלוש כיתות בשכבה כשאחת מהן היא כיתת חינוך מיוחד. תלמידיה שותפים באופן מלא במסיבה.
את הרעיונות למחזה העלו הילדים והמורה לדרמה עיבדה אותם. "בית הספר מעולם לא בחר במחזה ידוע ומוכן מראש", מסבירה המנהלת ורד אלבו. "המורה לדרמה עושה סיעור מוחות עם התלמידים וזה מגיע מהם". זהר שרמן, אחת המחנכות, מוסיפה: "המטרה בכך היא לחנך את התלמידים לחשיבה ביקורתית ומודעת כהכנה להתנהלות העולם האמיתי, שם לא יכתיבו להם מה לעשות. הם צריכים לדעת להפעיל את שיקול דעתם ולחשוב בזכות עצמם. הילדים מרגישים שהם שותפים".
בחירת הנושא למופע נעשתה על ידי תלמידי וועדת מסיבת הסיום.
גיא בן-ציון סיפר כי את אחת הסצנות הוא כתב. "כתבתי קטע של יומן, קטע מקדים לסצנה של מתן תעודות של כבוד למורים. במהלך השנה חלק מהתלמידים מקבלים תעודה של כבוד על התקדמותם אז החלטנו במסיבה לעשות קטע שהפעם אנחנו נותנים למורים את התעודות".
התלמידים סיפרו כי אחד הדברים הטובים ביותר שקרו בעקבות החזרות למסיבת הסיום שהם התגבשו בצורה משמעותית וההרגשה שהם כעת חלק מכיתה אחת גדולה ולא שלוש כיתות.
עוד סיפרה שרמן כי בנוסף לסצנות שנכתבו חלקן על ידי התלמידים וחלקן על ידי המורה לדרמה יהיו הפתעות מרגשות אחרות וקטעים מיוחדים. אחד המתנדבים מעמותת "ידיד לחינוך" צילם את התלמידים וצוות בית הספר לאורך השנה, גם בחזרות והקליפ יוקרן במסיבה, תהיה מצגת שמכינים ההורים עם קטעי הווי מהחטיבה הצעירה ועד היום, נגינתה של נטע קרני על הפסנתר, תלמידת בית הספר ונגנית מוכשרת על פסנתר המופיעה בארץ ובעולם תנעים את הזמן לקהל בקטעי המעבר ועוד.
מתי התחילו החזרות?
"היות והטקסט נכתב על ידי המורה והתלמידים בשיעורי דרמה במהלך השנה, ויש שיעורי מחול לאורך השנה, בשני שיעורים המורות עובדות איתם על הנאמברים הרבה לפני סוף המחצית הראשונה. המורה למוזיקה מלמדת אמנם בכיתה א' בלבד, אבל היא נרתמה לעבוד בהתנדבות עם עשרים ילדים מכיתה ו' השרים במופע. במהלך חודש יוני אנחנו יוצאים החוצה לחזרות משותפות ומחברים את כל הסצנות והריקודים שנלמדו בשיעורים השונים".
שיעורי מחול אינו דבר שבשגרה…
"במסגרת סל האמנות, הקטנים מקבלים שיעורי אמנות כמקובל – ציור, פיסול וכדומה. ואילו בכיתות הבוגרות הם לומדים דרמה ומחול. יש אצלנו בבית הספר הרבה דברים מיוחדים. אין אצלנו גם מספרים לכיתות, שמות הכיתות הם שמות של ציפורים. יש אצלנו גם פרויקט "שיר החודש". בכל שנה נבחר נושא השירים ואנחנו מלמדים את הילדים עשרה שירים ומשמיעים אותם בימי ראשון ושישי לאחר השמעת "התקווה". הרעיון השנה היה 'כוורת – שירי נונסנס'. ומחרוזת שירי כוורת משולבים גם במסיבה".
(צילום איילת לוין)
