עם היד על הדופק, גם בנסיעה

רותי בוסידן
עיריית מודיעין מפעילה מערך הסעות נרחב לתלמידי החינוך המיוחד, בעיר ומחוץ לה, וכדי לסייע להורים השיקה כעת אפליקציה ייעודית
צילום: פרטי

עיריית מודיעין משיקה לקראת שנת הלימודים הקרבה אפליקציה חדשה, במסגרת מודל "עיר חכמה ושיפור השירות לתושב, שתסייע להורי תלמידי החינוך המיוחד המשתמשים בהסעות למוסדות החינוך בתוך העיר ומחוץ לה.

האפליקציה החדשה, שמושקת כעת בשיתוף פעולה עם החברה למשק וכלכלה, תתופעל בידי מלווי ההסעות, ותשמש את העירייה לביצוע בקרה בזמן אמת על מערך ההסעות וטיפול בתקלות שיתגלו. בשבועות האחרונים נערך פיילוט למיזם החדש, שנחל הצלחה לדברי דוברות העירייה, וכעת היא תצא לשימוש עירוני נרחב.

את האפליקציה, שזכתה לשם "טרפיקל", ניתן להוריד ללא תשלום בחנויות גוגל או אייפון במכשירים הניידים, ובה יוכלו ההורים לקבל מידע עדכני בזמן אמת, כמו למשל פרטי מסלול הנסיעה והתראות על שינויים במסלול, מיקום רכב ההסעות בכל רגע נתון, התראה על הגעתו לנקודות האיסוף והפיזור, פרטי המלווה ואף אפשרות ליצירת קשר עימו.

מהעירייה נמסר השבוע כי בשנה החולפת השתמשו כ-500 תלמידים בהסעות החינוך המיוחד בתוך העיר, וכ-160 תלמידים בהסעות חינוך מיוחד מחוץ לעיר. את ההסעות מלווים עובדי העירייה ב-250 הסעות בתוך העיר, ו-118 מחוץ לה. מדובר על מערך היסעים יומיומי המסיע תלמידים מהבית אל מוסדות החינוך ובחזרה לבתיהם בסיום יום הלימודים הרשמי. בעירייה מדגישים כי התלמידים המשתמשים בהסעות החינוך המיוחד, הם אלו אשר זכאים להן על פי קריטריונים שנקבעו בחוזר מנכ"ל משרד החינוך.

כתבות נוספות

ממשיך לבנות

אחרי שנה כמאמן משותף בקבוצה המאוחדת, שב איתי מידן לאמן את בוגרי עוצמה בליגה א' ומספר על הצעירים שיקבלו במה

בידיים שלנו

עלינו להיות תמיד הכי חזקים ועוצמתיים, והכי מאוחדים בינינו, כי את האויבים שלנו זה לא מעניין אם אנחנו דתיים או חילונים, תומכי ביבי או שונאיו

הכרמים הובילה

955 עסקאות מכירת דירות, חדשות ויד 2, התבצעו במודיעין בשנה העברית החולפת

ממשיך לבנות

אחרי שנה כמאמן משותף בקבוצה המאוחדת, שב איתי מידן לאמן את בוגרי עוצמה בליגה א' ומספר על הצעירים שיקבלו במה

המשך קריאה »

בידיים שלנו

עלינו להיות תמיד הכי חזקים ועוצמתיים, והכי מאוחדים בינינו, כי את האויבים שלנו זה לא מעניין אם אנחנו דתיים או חילונים, תומכי ביבי או שונאיו

המשך קריאה »